По данным «Ведомостей», в 2026 году естественно-научные дисциплины на ЕГЭ выбрали 35% выпускников — это больше планового показателя в 32,5%, о чём сообщил министр просвещения Сергей Кравцов. Для семей, которые сейчас думают о стратегии подготовки, эта цифра — не просто статистика, а подсказка: интерес к физике, химии и биологии растёт, и хорошо бы понимать, что за этим стоит.
Что стоит за цифрами
По информации издания, рост показателей в ведомстве связывают с реализацией комплексного плана мер по развитию математического и профильного научного образования. Это значит, что сдвиг — не случайный всплеск «моды на физику», а результат системной работы: школы получают методическую поддержку, педагоги — возможности для повышения квалификации, а учебные программы по естественно-научным дисциплинам постепенно обновляются.
Для родителя или самого одиннадцатиклассника практический вывод здесь прозрачный: если ребёнок колеблется между «гуманитарным» и «техническим» треком, у него появляется чуть больше ресурсной почвы именно под естественно-научные предметы. Не в смысле «идти туда обязательно», а в смысле — там сейчас больше опор: материалов, кружков, олимпиадного движения, внимания со стороны системы.
Почему это важно именно сейчас
Часто тревога семьи выглядит так: «А вдруг ребёнок выберет профиль, который через два года окажется невостребованным?» Сам по себе рост доли сдающих физику, химию и биологию — это сигнал не столько о модности, сколько о том, что вход в инженерные, медицинские и IT-направления требует именно этой базы. Когда 35% выпускников делают такой выбор, это меняет и конкурентную среду: баллы на бюджетные места по соответствующим направлениям могут вести себя иначе, чем пять лет назад.
Здесь полезно помнить о праве на неспешность. Выбор предметов на ЕГЭ — это не точка, после которой поезд ушёл. Если подросток сомневается, разумно не торопить решение, а дать себе время на диагностику интереса: попробовать задачи олимпиадного уровня, поговорить с теми, кто уже учится на целевом факультете, посмотреть вузовские программы первых курсов. Экологичный подход — это когда выбор вырастает из внутреннего «хочу разобраться», а не из внешнего «надо успеть».
На что обратить внимание при подготовке
Если интерес к естественно-научному треку уже обозначился, имеет смысл заранее честно оценить три вещи. Во-первых, уровень базы по математике — без неё двигаться в физику и химию ощутимо сложнее, и это нормально, что требует дополнительных часов. Во-вторых, формат подготовки: кому-то ближе системный курс с наставником, кому-то — самостоятельная работа с задачниками и видеоразборами, и оба пути могут быть ресурсными. В-третьих, эмоциональный фон: естественно-научные олимпиады и углублённая подготовка требуют регулярности, а значит, важно встроить учёбу в жизнь так, чтобы она не превращалась в источник выгорания.
Шаг за шагом, с вниманием к собственному состоянию — пожалуй, самая устойчивая стратегия. Рост интереса к естественно-научным предметам — это хорошая новость, но не повод для тревоги: ваш темп и ваш интерес остаются главными ориентирами.